Early Years Toolkit

Support for the sector

Free, ready-to-use assets and messaging to promote Starting Reception.

Making the most of Starting Reception

In this section, find information specifically for professionals working in early years settings, schools and local authorities. All content is free to use and publish. We ask that you do not change the definition and credit startingreception.co.uk.

Not sure what Starting Reception is? Read our FAQs.

How to share Starting Reception with families

For nurseries, pre-schools, childminders and other early years settings

Share المرحلة التمهيدية with families on your website, in emails, newsletters and on social media. National offer day in April each year is a great opportunity to promote Starting Reception.
Display our Starting Reception poster in your setting or create your own using our ready-made QR code.
Print the definition (you can even add your own logo) and hand out copies to families during transition meetings and/or when children first join the pre-school room.
Watch the 60-minute webinar and discover top tips to help strengthen your school readiness.

For schools

Link to المرحلة التمهيدية on your school website (e.g. on your admissions page).
Include a link to المرحلة التمهيدية in email communications to new families and on your social media channels.
Print the definition (you can even add your own logo) and hand out copies to families on open days, during welcome evenings, transition visits etc...
Display our Starting Reception poster in your school or create your own using our ready-made QR code.
Discuss Starting Reception with feeder nurseries to align expectations and to increase awareness of any families who may be at risk and need extra support.
Watch the 60-minute webinar and discover top tips to help strengthen your school readiness.

For local authorities

Share المرحلة التمهيدية with colleagues – health, education, social care, libraries...everyone has a role to play in helping to set clear expectations to families.
Share المرحلة التمهيدية with schools and early years settings by email and in meetings.
Include a link to المرحلة التمهيدية on the admissions pages of your website and in admissions emails.
Print the definition (you can even add your own logo) and make copies available through schools, early years settings, family hubs, GPs and health visiting teams.
Promote المرحلة التمهيدية on your social media channels.
Watch the 60-minute webinar and discover top tips to help strengthen your school readiness.

Free assets to make life a little easier!

The free Starting Reception booklet

The Starting Reception A5 flyer

A QR code and template copy for emails and webpages

An editable Starting Reception poster

Content from Starting Reception which is easy to copy and paste

Text-only version

المرحلة التمهيدية

رحلة طفلك إلى المدرسة تبدأ من المنزل.

نتفهم أن نمو جميع الأطفال يسير حسب خطاهم، وأننا جميعًا نتعلم منذ الولادة. عندما يحين وقت بدء المدرسة، سيحتاج بعض الأطفال إلى مساعدة أكثر من غيرهم.

هناك مهارات رئيسية* يتوقع معلمو المدارس أن يبدأ معظم الأطفال في تعلمها قبل يومهم الأول. ستساعد ممارسة هذه الأمور في جعل رحلة طفلك إلى المرحلة التمهيدية إيجابية قدر الإمكان.

إذا كان طفلك قد التحق بالروضة أو في مرحلة ما قبل المدرسة أو مع مربية، فإن هؤلاء المحترفين سيعملون معك ومع طفلك لمساعدته على الاستعداد للمرحلة التالية.

بوسعك الكثير للقيام به في المنزل لتعزيز ثقة طفلك بنفسه واستقلاله، وبالتالي يستعد عاطفيًا وعمليًا لبدء المدرسة.

نحن نسمي هذا المستند تعريف "المرحلة التمهيدية". يشير بعض الأشخاص/المنظمات إلى ذلك باسم "مرحلة الاستعداد للمدرسة".

كيف يمكنني مساعدة طفلي في الاستعداد لها؟

سيكون لدى طفلك الكثير من الأنشطة والأعمال الروتينية الجديدة ليعتاد عليها عندما يبدأ المدرسة. هناك بعض الأمور التي سيحتاجون إلى القيام بها باستقلالية أكثر مما كانوا عليه من قبل.
تظهر الأبحاث أن علاقة الطفل بوالديه هي العامل الأهم في نموه، وبوسعكما الكثير مما يمكنكما القيام به في المنزل.
When your child is at home with you or another caregiver, you can practice as a family with fun activities (we’ve included links at the end of this resource).
بعض هذه المهارات تستغرق وقتًا لإتقانها، لذا يستحسن تقديمها تدريجيًا على أنها جزء من روتينك اليومي.

ماذا لو كان لدى طفلي احتياجات إضافية؟

إذا كان طفلك يحتاج إلى دعم إضافي للتكيف في المرحلة التمهيدية، تأكد من مشاركتك أكبر قدر ممكن من المعلومات مع معلمه الجديد. يمكنه العمل معك لإيجاد استراتيجيات داعمة لطفلك.
قد يحتاج الأطفال المولودون في الصيف، أو الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة إضافية، إلى مزيدٍ من الدعم.
If you know or suspect your child has suspected or confirmed special educational needs (SEND), developmental differences or delays, some of these skills may not be achievable for them at this point.
الدعم المبكر يحدث فرقًا كبيرًا - اطلب المساعدة من حضانة طفلك أو مدرسته أو الزائر الصحي أو مركز الأطفال المحلي أو مركز الأسرة.

من يمكنني التحدث إليه للحصول على المساعدة؟

يحتاج جميع الأطفال إلى مساعدة من البالغين الموثوقين ليبدءوا المرحلة التمهيدية بحماس وثقة.

يمكن لمربية الأطفال / فريق الحضانة / الروضة أو زائركم الصحي، أو مركز الأطفال أو مركز الأسرة مساعدتك إذا احتجت إلى مزيد من المعلومات.
لقد جمعنا أيضًا قائمة بالمنظمات والموارد أدناه لمساعدتك وطفلك على الاستعداد معًا.

The definition: skills to practice before starting Reception

New skills take time to learn. Practicing at home will help your child move into school more easily and with confidence.

تنمية الاستقلالية

العناية بنفسه

ارتداء/خلع معطفه وأحذيته
استخدام المرحاض وغسل اليدين
ارتداء الملابس بمساعدة بسيطة، مثل بعد استخدام الحمام أو ممارسة التربية البدنية
Using a fork/spoon and drinking from an open cup
قضاء الوقت بعيدًا عنك، ويدرك أنه يمكن أن يعتني به أحد البالغين الحريصين عليه

اللعب، والإبداع، والفضول

Engaging in imaginative play (e.g. role play)
الرسم، والطلاء، والتلوين، واللصق
مشاركة كتب القصص، والنظر إلى الصور، والتحدث عن الشخصيات
استكشاف العالم من حوله (مثل: النظر عن كثب إلى العالم الطبيعي، واللعب بأمان مع الأشياء في المنزل)

بناء العلاقات والتواصل

البقاء مع الآخرين

Practicing sharing and taking turns with toys
Talking to them about how they are feeling and why
الاطلاع على كتب القصص معًا والتحدث عن مشاعر الشخصيات هو وسيلة ناجعة للقيام بذلك
بدء التعرف على مشاعر الآخرين، مثل فهم ما إذا كان صديق ما حزينًا
تشجيعه على وضع حدود لنفسه وللآخرين (مثل معرفة كيفية قول 'لا')

اللغة والتواصل

الغناء مع الأغاني وأناشيد الأطفال
التحدث بابتهاج مع الآخرين عن الأنشطة والتجارب والعالم من حوله
إظهار حاجته إلى المساعدة من خلال التحدث بوضوح (بالإنجليزية الأساسية أو لغة الإشارة)
التعرف على نقش اسمه (حتى يتمكن من العثور عليه على المعطف أو السترة)

الاستماع والمشاركة

الانتباه لفترات قصيرة من الزمن
الاستماع إلى التعليمات البسيطة واتباعها
مواصلة القيام بمهمة حتى عندما تكون صعبة والتراجع إذا سارت الأمور بمسار خاطئ

النمو البدني

التحرك لمدة ثلاث ساعات على الأقل في اليوم

المشي صعودًا ونزولًا على الدرج (قدم واحدة في كل مرة، باستخدام الحائط للدعم)
التسلق، والجري، والقفز، واللعب
اصطياد كرة كبيرة (معظم الوقت)
عمل الألغاز البسيطة والأنشطة الحرفية، وتعزيز مسكة يده من خلال القص واللصق

الروتين الصحي

الذهاب إلى السرير في نفس الوقت تقريبًا كل ليلة، والاستيقاظ في الوقت المناسب للاستعداد للمدرسة
تحديد وقت الشاشة إلى الحد اليومي الموصى به (راجع الإرشادات)
تناول نظام غذائي صحي وتجربة أطعمة جديدة
تنظيف أسنانه بمعجون أسنان يحتوي على الفلورايد مرتين في اليوم (ستحتاج إلى الإشراف على ذلك حتى بلوغه من العمر 7 سنوات على الأقل)

ماذا يجب أن أفعل إذا كانت تساورني المخاوف حول نمو طفلي؟

إذا كنت قلقًا حول نمو طفلك، تحدث إلى مربية طفلك / فريق الحضانة / الروضة، أو الزائر الصحي، أو مركز الأطفال المحلي، أو مركز الأسرة.
If your child has developmental delays or SEND (suspected or confirmed), speak to their childminder/nursery/pre-school team well before they start Reception.
You can work with your child’s early years setting to help your child with self-care, managing emotions, social skills, and communication in a way that suits their stage of development.
You might want to share details about their development, needs, what motivates them, what might trigger difficulties, how they learn best, and what strategies work well.
تأكد من مشاركة المعلومات المهمة مع الجميع الذين يدعمون طفلك، بما في ذلك معلم المرحلة الجديد.

الموارد للعائلات التي لديها احتياجات إضافية:

هناك العديد من المنظمات التي يمكن أن تدعمك بالمعلومات والاستراتيجيات لإعدادك، وطفلك، وبيئته التعليمية، مما يضمن انتقالًا سلسًا ويهيئه لتحقيق النجاح في المستقبل.

تشمل هذه:

Simple HTML version

المرحلة التمهيدية
رحلة طفلك إلى المدرسة تبدأ من المنزل.
We understand that all children develop at their own pace, and that we're all learning from birth. When it's time to start school, some children will need more help than others.
There are key skills that schools expect children to be learning before their first day. Practicing these will make your child's journey to Reception as positive as possible.
إذا كان طفلك قد التحق بالروضة أو في مرحلة ما قبل المدرسة أو مع مربية، فإن هؤلاء المحترفين سيعملون معك ومع طفلك لمساعدته على الاستعداد للمرحلة التالية.
There's lots you can do at home to build your child's confidence and independence, helping them feel emotionally and practically prepared to start school.
كيف يمكنني مساعدة طفلي في الاستعداد لها؟
<ul>
<li>Your child will have lots of new activities and routines to get used to when they start school. There are some things they'll need to do more independently than they might have before.</li>
<li>Research shows that a child's relationship with their parents is the most important factor in their development, and there's a lot you can do at home.</li>
<li>When your child is at home with you or another caregiver, you can practice as a family with fun activities (we've included links at the end of this resource).</li>
<li>Some of these skills take time to master, so it's good to introduce them gradually as part of your daily routine.</li>
</ul>
ماذا لو كان لدى طفلي احتياجات إضافية؟
<ul>
<li>If your child needs additional support to settle into Reception, make sure you share as much information as possible with their new teacher. They can work with you to find strategies to support your child.</li>
<li>Summer born children, or those speaking English as an additional language (EAL) may need more support.</li>
<li>If you know or suspect your child has suspected or confirmed special educational needs (SEND), developmental differences or delays, some of these skills may not be achievable for them at this point.</li>
<li>Early support makes a big difference – ask your child's nursery, school, health visitor, local children's centre or family hub for help.</li>
</ul>
من يمكنني التحدث إليه للحصول على المساعدة؟
يحتاج جميع الأطفال إلى مساعدة من البالغين الموثوقين ليبدءوا المرحلة التمهيدية بحماس وثقة.
<ul>
<li>Your childminder/nursery/pre-school team or your health visitor, children's centre or family hub can help if you need more information.</li>
<li>We've also put together a list of organisations and resources further down to help you and your child get ready together.</li>
</ul>
The definition: skills to practice before starting Reception
New skills take time to learn. Practicing at home will help your child move into school more easily and with confidence.
تنمية الاستقلالية
العناية بنفسه
<ul>
<li>Putting on/taking off their coat and shoes</li>
<li>Using the toilet and washing their hands</li>
<li>Getting dressed with little help, e.g. after using the toilet or doing PE</li>
<li>Using a fork/spoon and drinking from an open cup</li>
<li>Spending time away from you, learning they can be looked after by caring adults</li>
</ul>
اللعب، والإبداع، والفضول
<ul>
<li>Engaging in imaginative play (e.g. role play)</li>
<li>Drawing, painting, colouring and sticking</li>
<li>Sharing story books with caregivers, looking at pictures and talking about the characters</li>
<li>Exploring the world around them (e.g. looking closely at the natural world or playing safely with objects at home)</li>
</ul>
بناء العلاقات والتواصل
البقاء مع الآخرين
<ul>
<li>Practicing sharing and taking turns with toys</li>
<li>Talking to them about how they are feeling and why</li>
<li>Looking at story books together and speaking about what characters are feeling is a good way to do this</li>
<li>Beginning to recognise what others are feeling, e.g. understanding if a friend is sad</li>
<li>Encouraging them to set boundaries for themselves and others (e.g. knowing how to say ‘no')</li>
</ul>
اللغة والتواصل
<ul>
<li>Singing along with songs and nursery rhymes</li>
<li>Talking happily to others about activities, experiences and the world around them</li>
<li>Showing they need help by speaking clearly (in basic English or sign language)</li>
<li>Recognising the pattern of their name (so they can find it on their coat peg or jacket)</li>
</ul>
الاستماع والمشاركة
<ul>
<li>Paying attention for short periods of time</li>
<li>Listening to and following simple instructions</li>
<li>Carrying on with a task even when it's difficult and bouncing back if things go wrong</li>
</ul>
النمو البدني
التحرك لمدة ثلاث ساعات على الأقل في اليوم
<ul>
<li>Walking up and down steps (one foot at a time, using the wall for support)</li>
<li>Climbing, running, jumping and playing</li>
<li>Catching a large ball (most of the time)</li>
<li>Doing simple puzzles and craft activities, strengthening their grip with cutting and sticking</li>
</ul>
الروتين الصحي
<ul>
<li>Going to bed around the same time each night, waking up in time to get ready for school</li>
<li>Limiting screen time to the recommended daily amounts (see advice)</li>
<li>Eating a healthy diet and trying new foods</li>
<li>Brushing their teeth with fluoride toothpaste twice a day (you'll need to supervise this until they are at least 7)</li>
</ul>
What should I do if I have concerns about my child's development?
<ul>
<li>If you're worried about your child's progress, talk to your childminder/nursery/pre-school team, health visitor, local children's centre or Family Hub.</li>
<li>If your child has developmental delays or SEND (suspected or confirmed), speak to their childminder/nursery/pre-school team well before they start Reception.</li>
<li>You can work with your child's early years setting to help your child with self-care, managing emotions, social skills, and communication in a way that suits their stage of development.</li>
<li>You might want to share details about their development, needs, what motivates them, what might trigger difficulties, how they learn best, and what strategies work well.</li>
<li>Make sure you share important information with everyone supporting your child, including their new Reception teacher.</li>
</ul>
الموارد للعائلات التي لديها احتياجات إضافية:
هناك العديد من المنظمات التي يمكن أن تدعمك بالمعلومات والاستراتيجيات لإعدادك، وطفلك، وبيئته التعليمية، مما يضمن انتقالًا سلسًا ويهيئه لتحقيق النجاح في المستقبل.
تشمل هذه:
<ul>
<li><a href="https://www.familylives.org.uk/">Family Lives</a></li>
<li><a href="https://speechandlanguage.org.uk/">Speech and Language UK</a></li>
<li><a href="https://dingley.org.uk/">Dingley's Promise</a></li>
<li><a href="https://www.kids.org.uk/">KIDS</a></li>
</ul>

روابط مفيدة

تنمية الاستقلالية

تنمية الاستقلالية

العناية بنفسه

نصائح بسيطة وداعمة لتدريب الأطفال على استخدام المرحاض:

اللعب، والإبداع، والفضول

بناء العلاقات والتواصل

البقاء مع الآخرين

اللغة والتواصل

الاستماع والمشاركة

النمو البدني

الروتين الصحي

افهم ما هي مستويات "الصحة" من وقت الشاشة، حسب العمر:

احصل على أفكار حول الأمان في استخدام الإنترنت، وكيف يؤثر استخدام الشاشة على الأطفال الصغار ومدة الجلوس أمام الشاشة الموصى بها:

إرشادات حول وقت الشاشة (Department for Education)

وبالنسبة لأولئك الذين لديهم أطفال صغار، تقدم NCT أيضًا نصائح للرضع والأطفال الصغار:

إرشادات حول وقت الشاشة (NCT)

ساعد الأطفال على تقوية علاقتهم بالطعام واتخاذ الخيارات الصحيحة من البداية:

تنظيف أسنان الأطفال وزيارة طبيب الأسنان:

تنظيف أسنان الأطفال وزيارة طبيب الأسنان (BBC Tiny Happy People)

إرشادات النوم:

Useful links (Simple HTML)

تنمية الاستقلالية
تنمية الاستقلالية
<ul>
<li><a href="https://www.parentkind.org.uk/for-parents/be-school-ready#heading547662">Check out Parentkind’s online advice hub and magazine for parents ‘Be School Ready’</a></li>
<li><a href="https://www.familycorner.co.uk/5-tips-help-your-child-prepare-transition-reception">Enjoy Family Corner’s 5 tips to help your child get ready for Reception</a></li>
<li><a href="https://www.pacey.org.uk/starting-school/">إرشادات للآباء والممارسين (PACEY)</a></li>
<li><a href="https://easypeasyapp.com/for-parents-and-carers">حمل تطبيق EasyPeasy المجاني للهاتف المحمول للحصول على نصائح وأنشطة لدعم اللحظات اليومية الأبوية (Easy Peasy)</a></li>
</ul>
العناية بنفسه
<ul>
<li><a href="https://www.familycorner.co.uk/how-do-i-make-separating-my-toddler-easier">كيف تجعل عملية الفصل أسهل؟ (Family Corner)</a></li>
<li><a href="https://www.leicspart.nhs.uk/wp-content/uploads/2020/06/416-dressing-skills-2.pdf">الاستعداد وارتداء الملابس لليوم (NHS)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zdxvy9q">الاستعداد وارتداء الملابس لليوم (BBC tiny Happy People)</a></li>
</ul>
نصائح بسيطة وداعمة لتدريب الأطفال على استخدام المرحاض:
<ul>
<li><a href="https://ihv.org.uk/wp-content/uploads/2015/10/PT-Toilet-training-FINAL-VERSION-17.04.23.pdf">معهد الزيارة الصحية يقدم نصائح وإرشادات حول تدريب الأطفال على استخدام المرحاض (The Institute of Health Visiting)</a></li>
<li><a href="https://eric.org.uk/potty-training/">نصائح بسيطة وداعمة لتدريب الأطفال على استخدام المرحاض (ERIC)</a></li>
<li><a href="https://www.nhs.uk/conditions/baby/babys-development/potty-training-and-bedwetting/how-to-potty-train/">نصائح بسيطة وداعمة لتدريب الأطفال على استخدام المرحاض (NHS)</a></li>
<li><a href="https://downsyndromeuk.co.uk/parents/toilettraining/">نصائح بسيطة وداعمة لتدريب الأطفال على استخدام المرحاض (Down Syndrome UK)</a></li>
</ul>
اللعب، والإبداع، والفضول 
<ul>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KNrnZag17Ek">5 steps for brain building through serve and return - Center on the Developing Child at Harvard University</a></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uXImT5QNWpw">How to follow a child’s interest in play - National Literacy Trust</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zvp88xs">كيفية تمثيل الأدوار مع طفلك (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/z6jggwx">كيفية تمثيل الأدوار مع طفلك (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/z4j8d6f">أشعل خيالهم بالرسم (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.pacey.org.uk/mark-making/">ما هو صنع العلامات ولماذا هو مهم للتعلم؟ (PACEY)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/world-book-day">مشاركة كتب القصص في يوم الكتاب العالمي (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zj6nsk7">أنشطة الطبيعة للأطفال (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zvcbgwx">التعلم والاستمتاع في الحافلة (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/znnqmfr">العب لعبة "ما هذا الصوت؟" (BBC Tiny Happy People)</a></li>
</ul>
بناء العلاقات والتواصل
<ul>
<li><a href="https://centreforearlychildhood.org/our-work/research/the-shaping-us-framework/">The Royal Foundation Centre for Early Childhood’s Shaping Us Framework outlines how these skills develop in early childhood</a></li>
<li><a href="https://www.booktrust.org.uk/how-we-help/parents-families/getting-ready-to-start-school/">أفضل النصائح للاستمتاع بالقصص معًا وتوصيات الكتب لبدء الدراسة (BookTrust)</a></li>
</ul>
البقاء مع الآخرين
<ul>
<li><a href="https://www.familycorner.co.uk/how-can-i-help-my-child-make-friends">تعلم كيف تساعد طفلك في تكوين الصداقات (Family Corner)</a></li>
<li><a href="https://wordsforlife.org.uk/activities/milestones-4-year-olds/">فهم التطور الاجتماعي لطفلك (Words for Life)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zxfbg7h">مشاركة الألعاب (BBC Tiny Happy People)</a></li>
</ul>
اللغة والتواصل
<ul>
<li><a href="https://wordsforlife.org.uk/parent-support/when-should-my-child-be-able-to-write-their-name/">You are your child’s first teacher – help them learn how to write their name - Words for Life</a></li>
<li><a href="https://www.nhs.uk/start-for-life/toddler/learning-to-talk/learning-to-talk-3-to-5-years/">استكشف مجموعة من الأساليب لتعلم اللغة وتطويرها - NHS ابدأ للحياة (NHS)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zbkc47h">Build your child’s imagination and language by making up stories together - BBC</a></li>
</ul>
الاستماع والمشاركة
<ul>
<li><a href="https://wordsforlife.org.uk/activities/talking-to-your-child-when-out-and-about/">اتبع مسار التواصل مع المؤسسة الوطنية لمحو الأمية (National Literacy Trust)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zb8nydm">مارس مهارات اللغة والاستماع في المنزل مع هذه الألعاب (BBC Tiny Happy People)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zgvthcw">مارس مهارات اللغة والاستماع في المنزل مع هذه الألعاب (BBC Tiny Happy People)</a></li>
</ul>
النمو البدني
<ul>
<li><a href="https://www.nhs.uk/live-well/exercise/physical-activity-guidelines-children-under-five-years/">الحركة لمدة 3 ساعات في اليوم (NHS)</a></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xjxXBZeFcmg">ما هي قوة الجذع ولماذا هي مهمة للأطفال؟ (Department for Education)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zf8v3j6">ألعاب ممتعة لتحفيز الأطفال على الحركة (BBC Tiny Happy People)</a></li>
</ul>
الروتين الصحي
افهم ما هي مستويات "الصحة" من وقت الشاشة، حسب العمر:
<ul>
<li><a href="https://www.who.int/news-room/detail/24-04-2019-to-grow-up-healthy-children-need-to-sit-less-and-play-more">إرشادات منظمة الصحة العالمية حول وقت الجلوس إلى الشاشة (WHO)</a></li>
<li><a href="https://healthprofessionalsforsaferscreens.org/wp-content/uploads/2024/10/0-5_poster_HPFSS.pdf">إرشادات حول وقت الشاشة (Health Professionals for Safer Screens)</a></li>
</ul>
احصل على أفكار حول الأمان في استخدام الإنترنت، وكيف يؤثر استخدام الشاشة على الأطفال الصغار ومدة الجلوس أمام الشاشة الموصى بها:
<ul>
<li><a href="https://help-for-early-years-providers.education.gov.uk/health-and-wellbeing/internet-safety">إرشادات حول وقت الشاشة (Department for Education)</a></li>
</ul>
وبالنسبة لأولئك الذين لديهم أطفال صغار، تقدم NCT أيضًا نصائح للرضع والأطفال الصغار:
<ul>
<li><a href="https://www.nct.org.uk/information/baby-toddler/caring-for-your-baby-or-toddler/screen-time-for-babies-and-toddlers-how-much">إرشادات حول وقت الشاشة (NCT)</a></li>
</ul>
ساعد الأطفال على تقوية علاقتهم بالطعام واتخاذ الخيارات الصحيحة من البداية:
<ul>
<li><a href="https://help-for-early-years-providers.education.gov.uk/health-and-wellbeing/nutrition">(Department for Education)</a></li>
<li><a href="https://www.nhs.uk/healthier-families/">(NHS)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/bitesize/articles/z8h7dp3">Five tips for helping your kids to eat healthily all year round - BBC</a></li>
<li><a href="https://www.firststepsnutrition.org/eating-well-resources">(First Steps Nutrition Trust)</a></li>
<li><a href="https://www.bda.uk.com/resource/healthy-eating-for-children.html">ورقة حقائق حول أنظمة غذائية صحية للأطفال (Association of UK Dieticians)</a></li>
</ul>
تنظيف أسنان الأطفال وزيارة طبيب الأسنان:
<ul>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/z6jbydm">تنظيف أسنان الأطفال وزيارة طبيب الأسنان (BBC Tiny Happy People)</a></li>
</ul>
إرشادات النوم:
<ul>
<li><a href="https://www.nhs.uk/conditions/baby/health/sleep-and-young-children/">(NHS)</a></li>
<li><a href="https://www.bbc.co.uk/tiny-happy-people/articles/zyv6xbk">(BBC Tiny Happy People)</a></li>
</ul>

Instructions for adding your own logo to Starting Reception

To add your logo to the PDF: We have left space for your logo on the front cover of the PDF in the top right corner. Download the document, open it in any PDF editing software and drag your logo onto the top right hand corner.
If you are having trouble with software, please use the 'Edit PDF' function on ILovePDF (free & no registration needed). Click 'Select PDF file' and upload the Starting Reception PDF. Then select 'Add image', choose your school/organisation logo and position/resize it in the online editor. Finally, click 'Edit PDF' and then 'Download PDF'.
To add details of local services or notes: there is a large amount of space on the back page where you can add your own text.

Royalty-free illustrations

Click here to download all the images in a zip file. Alternatively click on an image below to open the full-size version, then right-click and choose 'Save Image As'.